Chantal Dimier
psychologue-psychothérapeute installée à la Talaudière (42) diplômée de l'université Lyon2, en psychologie clinique, du travail et en analyse de la pratique. Je reçois en psychothérapie et /ou en entretiens consultations, des enfants, des adolescents et des adultes, sur rendez-vous. Par ailleurs je me suis intéressée à partir de ma pratique clinique, en institution dès 1977, parce que le cas fondateur
est venu à moi, puis dans mon cabinet en libéral ensuite, à des prises en charge individuelles au moyen de la médiation picturale, méthode de soinque je vais innover quant au cadre que je crée,
pour des patients inscrits dans la psychose grave et/ou l'autisme, privés de la capacité à communiquer par la parole. J'ai montré par ce dispositif, une amélioration ou un achèvement de la construction de leur enveloppe corporelle et psychique, et pour certains patients l'arrivée de la parole, et des acquisitions internes
se font jour.
J'ai présenté ma technique dans le cadre de la formation continue à Lyon 2, auprès de Bernard Chouvier, Jean-Marc Talpin, et, René Roussillon, Anne Brun, Albert Ciccone, Nathalie Dumet ... J'ai assuré des présentations auprès de professionnels de la santé au Vinatier à Lyon et à l'IUFM, à l'Hôpital de jour de Saint-Cyr au Mont D'Or, auprès de personnels de Rased dans la Loire...
Le professeur Jean Guillaumin, mon directeur de recherche au commencement de mes travaux, ainsi que le professeur Jean Bergeret m'ont invitée à continuer ma démarche heuristique, puis, le professeur Kaës m'invitera à prendre contact avec Geneviève Haag
(Paris) et d'autres professeurs inscrits dans des recherches sur l'autisme et la psychose.
L'ouvrage de Marie-Dominique Amy intitulé : "Autismes et psychanalyses" paru chez Erès en 2014, compte-rendu du congrès de la Cippa, fait état de mes avancées théoriques avec la citation de Geneviève Haag, qui fait référence à mes travaux cliniques dans les pages 67 et 68, et, qui évoque la parution prochaine de mon livre. Il y aura un peu de retard, je devais présenter tout d'abord mes travaux sous une première forme ... mais mon livre
est paru. Il s'intitule :
"Soin de l'autisme par la peinture en séance individuelle sur le modèle psychanalytique: le cas fondateur" éditions Césura
Dans la dédicace que Geneviève Haag m’a offerte sur la page de son propre ouvrage, juin 2018, paru à quelques mois du mien, elle me fera un grand honneur en m’écrivant :
« Avec ma grande estime pour la créativité de votre recherche dans le cadre de la psychothérapie picturale et l’espoir de voir prochainement le livre que vous m’avez annoncé
».
Dans mon ouvrage, j’ai souhaité inclure pour illustrer le travail pictural, des photocopies couleurs de peintures réalisées en séances, que j’ai choisies, en sélectionnant les étapes principales de la psychothérapie médiatisée du jeune patient (il n'a pas encore développé le langage), pour permettre au lecteur de comprendre ses avancées psychiques, comme il a été soigné avec cette médiation non verbale ce qui a pu lui permettre de venir dire autrement, qu’avec des mots, puisqu’il n’en était pas encore là de son développement.
J'ai eu l'immense privilège et l'en ai vivement remercié, que la préface
soit écrite par le professeur Jacques Hochmann
(Lyon).
Voici un extrait que l’éditeur Césura
a particulièrement apprécié et sélectionné pour les flyers de promotion de mon livre :
« ... / Avec l’hypothèse de l’inconscient et du transfert, dans un cadre non-directif où l’enfant peut explorer son monde d’images et de sensations, Chantal DIMIER précise, chemin faisant, ses conceptions théoriques, s’appuyant sur les travaux de D. Anzieu, Winnicott, Frances Tustin, Donald Meltzer, Geneviève Haag, Didier Houzel, etc...
Il lui fallut beaucoup de disponibilité, de patience, une attention aiguisée aux productions de l’enfant, à ses mouvements émotionnels et surtout un investissement constant et de longue durée.
Le travail de Chantal Dimier mérite de servir d’exemple à tous ceux qui, entre le rejet et la fascination excessive, cherchent avec modestie et courage à aider des enfants autistes à entrer dans notre monde avec moins de souffrance et plus de plaisir, sans nécessairement renoncer au leur /
... ».
Extrait de la préface du Pr J. Hochmann
J’ai souhaité une écriture dense au niveau théorique pour la deuxième partie, après la présentation du déroulement de mes travaux de recherche et du cas fondateur.
J’évoque le travail du regard contenant, de la main, du toucher, du toucher pictural, de la réflexivité et de son rôle ... Le sensoriel qui se révèle animé par ma technique picturale a pu mettre en scène, pour le Cas fondateur, en lui, des traces, des couches de peinture, des formes ... puis le langage est advenu. L’ouverture psychique qui se crée alors, lui permet de sortir de la position autistique dans laquelle il était initialement avant notre rencontre thérapeutique.
Je souhaite que mon travail aide des parents, des professionnels de la santé dans leurs prises en charge individuelles : pédopsychiatres, psychologues, psychothérapeutes, psychomotriciens et des étudiants en psychologie.